Уроки для воскресной школы для детей 7 10 лет знакомства с библией

Как правильно построить урок в воскресной школе - Наталья Тарасова | Азбука воспитания

Воскресная школа - Библейские уроки Библейские Уроки, Воскресная Школа , Христос. Подробнее.. . Уроки для Воскресной школы для детей с 3 до 6 лет .. Унять почемучку: 7 обучающих мультиков для детей до 10 лет. Игры для детей от 7 до 10 лет. В школе или в церкви взрослые разрешают детям играть, только в том случае И Библии есть тому подтверждение. Игры бываю разные: игры на знакомство, игры в помещении, игры на улице, . уроки, поделки, песни и просто полезные советы учителям воскресной Итак, Вы попали в сообщество посвященное воскресной школе. Tags: знакомство Интересная игра для детей, которые уже продолжительное время ходят на Какое имя встречается в Библии наиболее часто? . 2, 3, 4 , 5, 6, 7, 8.

Разбежка может быть индивидуальной, в зависимости от воспитания и характера, к тому же и это ведь является процессом. Можно сказать, что такая пора начинается от 3—12 лет. Нельзя откладывать религиозное обучение детей до того момента, когда они смогут выбирать. Нужно начать очень рано учить детей по-библейски мыслить и поступать. Ребенок может согрешать и может веровать. Вера — это доверие к Богу и ребенок может в такой же степени довериться Богу, как доверяется родителям.

Может иметь такое же общение с Небесным Отцом, какое имеет со своим отцом на земле. Я верю, что Бог положил достаточно долгий период младенчества, чтобы наставить человечество на Свой путь. Бог обещает сохранить детей на тех путях, на которые они были направлены. Тимофей знал Священное Писание и путь спасения с детства. Вера ребенка должна, естественно, созревать, испытываться.

Игры для детей от 7 до 10 лет

Мы можем довериться Божиим обетованиям, что Начавший доброе дело будет совершать его во время всего развития ребенка. Бог закончит доброе дело, Флп. Находится в ней только учение о потерянном человечестве, которое нуждается в Благой Вести о Господе Иисусе Христе. Также и дети нуждаются в Иисусе. Иисус Христос осудил тех людей, которые пробовали препятствовать детям приходить к Нему. А ведь это не были люди неверующие, это были Его ученики, усердные и полные страха Божьего.

Иисус вынужден был сделать им замечание. Он говорил Своим ученикам, что не следует пренебрегать детьми, Мф. Ученики стремились помешать детям физически встретиться с Иисусом.

Также некоторые люди становятся препятствием в духовном сближении детей со Христом. Такие люди не раз пренебрегают детьми и не серьезно относятся к их религиозному обучению. А Иисус сказал, что дети могут согрешать, сбиваться с правильного пути, но могут также и веровать.

Люди, верующие в спасение через Иисуса Христа, часто говорят, что нужно повременить с благовествованием Евангелия детям, ибо оно слишком трудно для их понимания. Нам необходимо немножко подождать.

Но, однако, когда ждем мы, философия и идеология мира сего не медлят со своим влиянием на наших детей.

Не для тех существует спасение, кто в состоянии его понять. Оно пришло к каждому. И кто в состоянии совершенно постигнуть Божий план спасения?

Библейские уроки лет | ОНЛАЙН - ВОСКРЕСНАЯ ШКОЛА | ВКонтакте

Иногда кажется, что труднее тем людям принять Божий дар любви, у которых слишком много интеллектуальных сомнений. Мудрость или научные достижения не самое главное. Наиважнейшее дело — принять Божий дар — Иисуса Христа, 1 Кор. Павел говорит нам здесь о своем понимании Евангелия. Воскрес в третий день. Дети должны понять кое-что из драгоценной жертвы Иисуса Христа.

Если мы поймем это, Бог может принять нас в число Своих детей. Он был воскрешен из мертвых в третий день. Сегодня он жив, и является Богом, сидящим на престоле. Поэтому мы можем говорить с Ним и Он принимает нас и прощает. На этом основано Евангелие, и это Евангелие могут понять дети и даже самые маленькие. Важен вопрос, когда ребенок сознательно решился идти за Иисусом?

Важно, идет ли он в данный момент за Иисусом и доверяет ли Ему. Многие дети воспитываются в христианских семьях, любят Господа, идут за Ним, но не помнят того момента, когда сознательно решили отдать свою жизнь Иисусу. В ту минуту, когда они слышат призыв принять спасение, у них появляется чувство неуверенности. Когда к тебе приходит ребенок и говорит, что он решился пойти за Иисусом, удостоверься, идет ли здесь речь действительно о спасении.

И если это так, помогите ребенку и расскажите, чтоб ему не впасть всякий раз в ошибку, время от времени будто вновь принимая Иисуса в свое сердце. Мне известны дети, по пять раз принимавшие это решение и к тому же, гордившиеся. Они каждый раз, услышав приглашение, выходят вперед, поскольку все время неуверенны в своем спасении. Другие дети, которые приходили в наш клуб, воскресную школу или были с нами в лагере, только однажды поднимали руку, услышав приглашение. Но поднятие руки не делает тебя христианином.

За этим должна скрываться жизнь, действительное посвящение Богу. Иначе нельзя называть детей христианами. Поэтому в работе с детьми очень важно подать здравое учение о спасении. И не после каждого урока следует приглашать детей принять Христа. Если же планируешь такое приглашение, то хорошо подготовь его и держись распорядка в следующих разделах этот вопрос будет точно обсужден.

Нам не всегда удается доходчиво преподнести детям Евангелие. Мы можем употреблять символы, которых дети не понимают, или можем часто просто ошибаться. Некоторые дети принимают Иисуса из-за страха перед адом.

Это не хороший повод. К следованию за Христом их должна склонить любовь Иисуса. Неплохо порассуждать со взрослыми ка тему преисподней. Иисус иногда это делал. Но с детьми я бы не затрагивал эту тему.

Не обещай детям никакого подарка, если они останутся поговорить с тобой после встречи. У детей может возникнуть чувство стяжательства. Дети желают угодить тому, кто ведет урок. Поднимают они и тогда руки, когда вынуждены долго сидеть и внимательно слушать. Используют удобный момент изменить позицию. Могут сделать это и потому, что их друзья так делают.

Есть много поводов, когда дети взрослые так поступают, в глубине же души не имея ни желания идти за Христом, ни чувства греха. Не делай из приглашения таинственности, говоря, к примеру, так: Это также может вызвать у них ненужные ожидания. Убедись, что у тебя есть кучнее количество людей, умеющих поговорить с детьми наедине и помочь.

Все эти рассуждения, возможно, помогут им подготовиться для этой цели. Я был однажды на такой встрече с детьми, когда группа участников вышла вперед, желая поговорить.

Может быть, среди организаторов не хватало людей, которые могли бы побеседовать лично с каждым ребенком, или не доставало времени, или же они просто не знали, как это следует совершать. Но они поставили детей в кружок, пропели песнь и помолились. Ребенку, который решился поговорить, нужно оказать внимание и ведущий должен найти для него время. Способ же их разъяснения зависит от возраста и происхождения детей. Когда ты говоришь о Евангелии старшим детям, можешь привести пример рождения.

Рождение свыше в некотором отношении похоже на естественное рождение. Для матери каждые боли болезненны. Твоя мама, когда рожала, терпела боль. Христос, умирая за нас, переносил боль. Даже признание в грехах нём причиняет боль. Через нетленное, живое и вечное семя — Слово Божие, 1 Пет. Бог дает Духа Святого и Свой характер тем, которые рождены свыше. Мы переходим из тьмы в свет.

Становимся такими же родственниками Богу, какими являемся в земной семье. Теперь мы называемся христианами.

Это означает, что мы принадлежим Христу и с этого момента идем по Его следам, Деян. Мы нуждаемся в пище. Когда ты вырастешь, получишь более твердую пищу. Это указывает нам на хлеб жизни — Слово Божие, Евр. Новорожденный младенец кричит и плачет. Он таким способом говорит миру, что живет. Пусть мир узнает о тебе, как о дитяти Божием. Свидетельствуй об этом своею жизнью, в доказательство того, что ты существуешь. Ты — наследник, человек богатый.

Если ты принадлежишь Христу, то по обетованию ты —наследник. Младенец учится сидеть, стоять и ходить. Мы также должны возрастать в Слове Божием. Новее духовное рождение — это прекрасное начало жизни с Богом, в которой мы и должны возрастать. Вот некоторые сравнения и рассуждения, при помощи которых можно объяснить многое в Евангелии. Этот стих из Библии можно использовать при объяснении Евангелия детям. Может он принести пользу также и взрослым.

После выяснения первичных основ Евангелия, как это изложено в 1 Кор. Дверная ручка находится только внутри. Насильно Он не войдет. Должен также быть здесь хотя бы один человек, который мог бы поговорить, с родителями, приходящими забирать своих детей, и объяснил бы, почему Ася и Ваня должны прийти в следующий. Особенно это касается неверующих родителей, чтобы у них не возникало никаких сомнений по поводу того, что тут происходит с их детьми.

Поэтому наиболее удобным для таких разговоров было бы такое помещение, откуда родители могли бы увидеть через окно или стоя в дверях, что здесь все в порядке.

Мальчиками пусть занимаются мужчины или старшие юноши, а девочками — женщины. Избегайте слишком близких внешних взаимоотношений, чтобы не возникли недоразумения, которые существуют в падшем мире, в котором живем и.

Излишние объятия не помогут детям выяснить истину. Придают только излишнюю чувственную окраску. В разговоре с ребенком создай атмосферу искренности. Относись к ребенку как к равноправному партнеру в разговоре.

Слушай его со вниманием и не занимайся одновременно другими делами. Ребенок быстро почувствует, что ты занят. Не проповедуй, дай ему время выяснить свои переживания.

ИГРЫ В ВОСКРЕСНОЙ ШКОЛЕ. ИГРА НАУЧИСЬ ОТДАВАТЬ ЛУЧШЕЕ.

Помоги ему выговориться и потом осторожно веди беседу. Убедись, что знаешь повод, ради которого ребенок пришел к. Удостоверься, что ребенок понимает евангельскую весть и нуждается в прощении грехов. Это можно сделать, обращаясь к Отк. Часто ребенок не совсем уверен, но будет стремиться угодить. Ребенок может отгадать, какой ответ ты желаешь услышать. Прекрасную помощь в этом окажет вам стих из Библии.

Попроси, чтобы ребенок сам прочитал вслух данный стих, а затем можешь задавать вопросы, касающиеся его содержания. Разве не будешь уже грешить больше? Если же ребенок нуждается в укреплении, можешь задать ему следующие вопросы: Чем Он отличается от других людей?

Если ты удостоверишься, что ребенок действительно понимает Евангелие, и сказал все, что хотел, тогда можешь помолиться с. В конце разговора с ребенком попроси его прочитать Отк. Есть ли у ребенка дома Библия? Может ли он держать ее дома? Призови ребенка ежедневно читать Библию и молиться. Подбери для него соответствующее разъяснение Священного Писания и какое-либо руководство-путеводитель, которые помогут детям читать и понимать Библию См.

Чтение Библии с детьми. Поощри ребенка свидетельствовать в доме, в воскресной школе, среди своих друзей. Если же он не может этого делать, пусть засвидетельствует иным взрослым, работающим с детьми.

Убеди ребенка показывать дома и среди друзей, что сейчас он является христианином. Если это невозможно, можно свидетельствовать письменно. Следует помнить о взаимоотношениях с родителями, которые имеют право знать, что происходит с их ребенком.

Может представиться случай проведать родителей? В этом рассуждении мы показали некоторые аспекты беседы с детьми на евангельские темы. Иные проблемы мы затронем в разделе на тему консультаций. Одни могут приходить на библейские занятия, в течение недели, другие — на занятия в воскресной школе, организованные одной общиной или несколькими общинами.

Некоторые общины проводят богослужения для детей во время всего учебного года, иные организовывают библейские школы во время каникул. Это различные ситуации и в следующей части лекции мы обсудим вытекающие отсюда разнообразные возможности добраться до детей.

Также по-разному выглядит и ситуация со временем. Занятия для детей могут продолжаться 45 минут, но могут длиться около двух часов. Независимо от конкретной ситуации в нашем распоряжении не много времени, когда мы можем обращаться с детьми. Знаешь ли ты сколько часов длится неделя? Произведем пару математических действий: Из этого времени дети спят 56 часов, 25 часов проводят в школе, а — дома, где с родителями бывают около половины этого времени. В оставшееся время встречаются с друзьями, гуляют на улице, идут в клубы, на спортивные занятия и.

Зачем дети играют?

Касается это, безусловно, ребенка, посещающего школу. Только малую частицу времени они посвящают на посещение воскресной школы по сравнению с тем временем, в которое мы не имеем на них никакого влияния. Бог кладет на нас ответственность за наилучшее использование того времени, когда мы поем красивые песенки или затеваем интересные игры, никак не связанные с библейской вестью. Мы должны использовать этот единственный момент, это небольшое количество времени, чтобы сказать им что-то о Слове Божием.

Это не означает, однако, что мы будем читать Библию целый час или полчаса, но это означает, что все, чем мы займемся, будет опираться на Библию. Ученые выявили, что ребенок помнит: Некоторые вещи будут еженедельно повторяться. Это будет нечто известнее и любимое. Но на каждую неделю следует припасти нечто неожиданное, что обновляет и возбуждает интерес. Большая часть времени посвящается на пение, но не следует исполнять одну песнь за. Некоторыми песнями можно заканчивать различные части встречи.

Общее пение усиливает чувство единства. Каждый ребенок во время таких встреч обособлен, но песни соединяют всех детей в группе. Поэтому большинство реклам по радио и телевидению имеют в себе песенный элемент. Пение сближает нас и создает чувство счастья. Дети чувствуют добрую и теплую атмосферу, которая помогает им раскрыться для Божьего благословения. Песни могут также учить, как представлять себе вещи, относящиеся к Царствию Божьему. Дети, исполняя библейские стихи или библейские понятия, усваивают.

Как правильно построить урок в воскресной школе — Наталья Тарасова

Дети нуждаются в. Это не хорошо, когда они вынуждены сидеть неподвижно целый час. Пение дает им возможность подвигаться, например, в конце рассказа. Не совсем рассудительно давать детям слишком бодрую песенку перед повествованием, потому что затем потребуется много времени, чтобы их успокоить и сосредоточить внимание. Пение учит славить Бога. Это очень важный элемент для общения с Богом. Подбирая хорошие славящие песнопения, мы учим детей благодарить Бога.

Очень часто их сердце полно преклонения, но они не всегда знают, как это выразить. В этом им помогут песни.

  • Твое от Тебя Тебе

Теперь мы ясно видим, какую важную роль играет пение! Это усиливает их энтузиазм. Более охотно принимают участие в чем-либо, если существует шанс получить сюрприз. Это можно использовать, ибо чем более охотно они слушают, тем лучше научиться. Как организовать стул с сюрпризом? Выбирается один или больше стульев, например: Стулья отмечаются прежде чем сядут дети. Эти стулья записываются на маленьком листике бумажки и прячутся в интересном месте.

Вырезать из картона большого кенгуру. У него в кармане — трое детей и там лежат номера стульев с сюрпризом. Их можно спрятать в мешочках, помещенных на бумажном верблюде. Это может быть домик со ставнями, за которыми и спрятаны карточки.

Или — забавный звереныш, скрывающий номера в своем жилете. Если ты не склонен к особому творчеству, можешь сделать большую цветную коробочку и оклеить ее цветными лентами или бумагой. Перед началом встречи объяви детям о сюрпризе и о спрятанных карточках, на которых отмечены стулья об этом может рассказать и кукла. Скажи им, что тот ребенок, который сидит на кресле с сюрпризом, после встречи получит сюрприз Если во время встречи дети будут немножко вертеться, можешь указать на кенгуру, напомнить, им о сюрпризе и предупредить, что если они опять будут внимательны, то не пропадет шанс получить сюрприз.

Это намного лучший метод, чем окрик и напряженная обстановка. В конце встречи наступает момент, когда маленькие кенгурята выскакивают из кармана, открываются ставни, распаковывается коробочка, а звереныш вытаскивает карточки из своего жилета. Очень долгие годы, а точнее сказать, столетия, игра считалась как бесцельное время провождения, дети развлекают себя игрой от нечего делать.

И сегодня многие взрослые уверены, что это бессмысленный род занятий как игра необходимо как можно скорее заменить чем-то более полезным. К большому сожалению, такая точка зрения укоренилась во многих церквах. Принято считать, что игра для ребенка При этом многие забывают, что для ребенка Бог сделал игру частью его жизни. Если Вы понаблюдаете какое-то время за ними, у вас не останется никаких доказательств обратного. Дети только то и делают, что играют!

И Библии есть тому подтверждение. Рассказывая о новом показанном Богом мире, пророк Захария описывает сыновей и дочерей, играющих на улицах нового города Зах. Они именуют себя Божьими слугами или служителями и могут даже быть облачены в священнические одежды, но в действительности многие из них не знают Бога.

Когда Господь пришёл на землю, многие религиозные лидеры израильского народа внешне отличались религиозностью, одевались в специальные одежды, произносили молитвы в общественных местах и были известны как фарисеи. И Господь сказал о них, что они не попадут на небо Матф. Подобное может происходить и с нами, когда мы делаем вид, что мы - христиане, а на самом деле не являемся ими. Кого можно назвать истинным христианином? Мы не можем судить об этом по словам или внешности. Господь Иисус предложил нам, как можно это определить.

Специалисты всегда могут определить сорт дерева даже зимой, когда на нём нет листвы, но большинство людей судит о деревьях по их плодам. Это своего рода проверка, потому что на тернии не растут виноградные лозы, и на чертополохе - смоквы. Кто является настоящим христианином?